произведены в полном соответствии с ним.
На заседании Управляющего совета школы обсуждались такие вопросы как утверждение учебного плана, режима деятельности учреждения, стимулирующие выплаты работникам за качество и результативность труда, реализация образовательной программы начального общего образования, реализация эксперимента в основной общей школе. На заседаниях педагогического совета много внимания уделялось реализации программы развития учреждения « Создание условий гражданского становления личности». Отмечалось , что большинством классных коллективов программа реализуется. Вместе с тем указано на отдельные проблемы- такие как необходимость   использование современных средств , повышения роли произведений искусства, акцента на роль личности в развитии истории государства. Большое внимание  Управляющего совета педагогического совета уделялось развитию в учреждении новой роли педагога- тьютора как условия реализации индивидуального подхода к ребенку в основной и старшей школе. Проведен анализ выполнения школьной программы «Кадры» в свете новых требований к современному педагогу. Выделены такие проблемы как усвоение педагогами  лишь отдельных методов личностно-ориентированной технологии, наличие проблем в психологической подготовке, слабое владение методами организации исследовательской деятельности проектной деятельности. Над этими проблемами предстоит работать в следующем учебном году